martes, 24 de abril de 2012

apuntes de las presentaciones.

Factores Bióticos y abióticos en Ensenada: gerardo
Todos los factores químico-físicos del ambiente son llamados factores abióticos. Los factores abióticos son la precipitación (lluvias más nevadas) y temperatura; todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser aún mucho más importantes de lo que normalmente reconocemos.ensenada es una ciudad que tan bien su estado climatico se basa en factores como corrientes como la corriente de california que hay choques de temperatura por la cual crea neblinas.

Regla de Bergman sobre la temperatura: andrea
Establece que dentro de una especie o especies muy afines dentro de un género, las regiones más frías presentan las tallas más grandes. Se justifica en que el calor que se disipa mediante la piel es proporcional a su superficie (más perdida de calor cuanto más pequeño sea el animal). En anfibios y reptiles se da la regla inversa, es decir, formas más pequeñas en climas más fríos.


Regla de Allen sobre la temperatura: abril
Tiene relación con la regla de Bergman, y se refiere a extremidades y apéndices como la cola, patas y orejas; establece que en climas fríos son más pequeñas y el cuerpo más compacto. Ejemplo: las orejas, patas y hocico cortas y chatas en el zorro ártico; de tamaños medios en el zorro europeo; y largas y prolongadas en el feneco.


Regla de la piel sobre la temperatura: sonia
Establece que la piel es más espesa o tupida en los mamíferos de climas fríos que en los cálidos. Ejemplo: el tigre de Siberia comparado con el de Bengala.
Puede ocurrir que la fauna no pueda aclimatarse a temperaturas extremas, en ese caso recurre a otros métodos: hibernación, invernación, estivación, diapausa o migración. Generalmente se recurre al alejamiento temporal desde una zona de clima extremo a otra de clima más óptimo. Las migraciones, aunque típicas de las aves, también la realizan algunos mamíferos (rebecos, cabras, lobos o pumas), que se desplazan verticalmente a regiones de temperaturas más suaves (desde las cumbres a los valles).
altitud y temperatura:
Como norma general, en la atmósfera libre, la temperatura desciende con la altura. Ésto se debe a que una burbuja de aire, cuando gana altitud, se expande como consecuencia de la disminución de la presión, perdiendo a su vez, su temperatura como resultado de esta expansión. Por lo tanto, en este caso, la expansión del aire está ligada directamente a una pérdida de calor. En la capa más baja de la atmósfera, es decir, en la troposfera, la temperatura disminuye una media de 0,65ºC cada 100 mts (6,5ºC por cada kilómetro), de manera que a 12 km la temperatura alcanza los -60ºC. No obstante, cabe resaltar que la temperatura evolucionará según las condiciones de la masa de aire. Si el aire se encuentra saturado, la temperatura descenderá con la altura 0,5ºC cada 100 mts, en cambio, en un volumen de aire seco, la temperatura variará 1ºC cada 100 mts. Esta diferencia es debida a la mayor emisión de calor latente de un volumen de aire seco, o lo que es lo mismo, el enfriamiento del aire húmedo será menor.
latitud y temperatura
Los lugares que se encuentran a elevadas altitudes (lejos del ecuador) reciben menos luz solar que los lugares que se encuentran en baja latitudes (cerca del ecuador). La cantidad de luz solar y la cantidad de precipitación afecta a los tipos de plantas y animales que pueden vivir en ese lugar. La colección de todos los seres vivos de un lugar, así como los recursos no vivientes, se llaman ecosistemas o biomas. continuacón presentamos una lista de los tipos de ecosistemas que existen en los diferentes climas y latitudes.

himbernacion, invernacion, diapausa y migracion
Hibernación:
Es una adaptación de los animales homeotermos, consistente en un letargo producto de reducir su metabolismo hasta niveles casi de poiquilotermos, ejemplo del lirón y la marmota. La temperatura corporal puede descender próximo a los 0 grados Cº, ejemplo de los murciélagos.

Invernación:
Es una hibernación en la cual se produce una interrupción del letargo durante cortos periodos de tiempo, ejemplo del oso.

Diapausa:
Es un letargo total durante el invierno. La realizan los insectos de climas templados y también muchos peces y anfibios.

Migración:
Se trata de un desplazamiento de los animales de carácter periódico o estacional. Durante la migración los animales experimentan cambios fisiológicos y anatómicos, y son objeto de las variaciones estacionales del medio. La causa más frecuente de migración es la dificultad de aclimatación a temperaturas extremas


Las especies migratorias
Las especies migratorias son especies que cruzan fronteras nacionales en ciclos regulares. Las especies migratorias incluyen diversas aves, peces, mamíferos, reptiles, y cetáceos.

migracion de la ballena gris

En aguas mexicanas, cerca de la costa de la Baja California, nace la ballena gris, un cetáceo que llega a medir 15 metros de largo y a pesar hasta 40 toneladas. Cada año, a principios de diciembre, procedentes del gélido Océano Ártico, miles de ballenas grises llegan a las cálidas aguas de las bahías de Baja California huyendo de sus principales depredadores: orcas, tiburones y principalmente, el ser humano.
La impactante ballena gris es un enorme e inteligente cetáceo que se alimenta de camarones, plancton, algas y anfípodos, por lo que es absolutamente inofensiva al hombre. Aunque su color natural es realmente negro, deben su nombre al color que refleja su epidermis debido a los microorganismos que se adhieren a ella.
migracion de la mariposa monarca
Cuando llega el Otoño las Mariposas Monarca inician su viaje de migración desde el sur de Canadá hasta poder pasar el invierno en los bosques pino y oyamel en los estados de México (en las montañas centro) y Michoacán.
Cada año, en la época de migración millones de mariposas Monarca viajan aproximadamente 5,000 kilómetros para pasar el aquí en México 5 meses. Danaus Plexippus (el nombre científico de la monarca) en griego significa dormilón y transformación. El ciclo de vida de las Monarcas, por etapas es así:
1.- El huevo: Las hembras de Mariposa Monarca ponen aproximadamente 400 huevitos parecidos a unos muy pequeños bal2.- Larva u Oruga: Las orugas salen de los huevesillos después de tres a cinco días. Los colores de su cuerpo son negro, blanco y amarillo brillantes que son en forma de anillos en su cuerpo. Las orugas se alimentan con algodoncillo y crecen hasta que después de un periodo de 9 a 14 días…….
3.- El capullo, pupa o crisálida: ……..Durante el último cambio de piel la oruga se convierte en una pupa de color verde pistache que se va haciendo transparente hasta poder ver los colores negros y naranjas de las alas de una mariposa monarca. Este periodo dura de 8 a 13 días
en las hojas del árbol de algodoncillo (su comida favorita).
4.- La mariposa o el adulto: Después del periodo en la pupa la mariposa o adulto empieza a romper el capullo y sale completamente. Después de 3 días las Monarcas empiezan a desarrollar sus órganos y empieza otro ciclo de vida: huevos, oruga, capullo, la mariposa.
luz como fuente de enrgia en los ecocistemas
Todos los seres vivos necesitan materia y energía para llevar a cabo sus funciones vitales. Toda la energía utilizada por los seres vivos proviene del Sol, está energía es consumida y ya no volverá a ser utilizada por los seres vivos, por eso se dice que la energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional, es decir, fluye en una sola dirección. La materia orgánica procedente de restos y cadáveres de seres vivos es transformada por algunos microorganismos en materia inorgánica. Esta materia es consumida por los seres autótrofos y heterótrofos. A su vez, cuando estos mueren, sus restos son de nuevo transformados en materia inorgánica, es por ello, que la materia constituye un ciclo cerrado en el ecosistema.

variacon de la luz con la latitud
Las variaciones en latitud son causadas, de hecho, por la inclinación del eje de
rotación de la Tierra

autotrofos y heterotrofos
. .Los autótrofos utilizan la energía del sol o la que contienen algunasustancias químicascomoel dióxido de carbonopara elaborar su propio Alimento. Los heterótrofos son los que se alimentan de otros organismos
efecto de coriollis
La rotación de la Tierra ejerce un efecto sobre los objetos que se mueven sobre su superficie que se llama "Efecto Coriolis".
En el Hemisferio Norte este efecto curva su dirección de movimiento hacia la derecha.

regimen de vientos en el planeta
El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera. Günter D. Roth lo define como «la compensación de las diferencias de presión atmosférica entre dos puntos».[1]

viento y el clima
El viento es la circulación del aire de un lugar a otro, con más o menos fuerza. Su principal efecto es el de mezclar distintas capas o bolsas de aire. Cuando se concentra la humedad en una zona y esta asciende hasta una capa de aire más fría, se producen las precipitaciones.
corrientes marinas
Las corrientes marinas son masas de agua con desplazamientos propios dentro de los océanos con profundidades diversas y con determinadas direcciones (Heck). Pueden ser consideradas como "ríos dentro del océano". Su existencia hasta ahora se atribuye a diferencias de temperatura y de salinidad entre masas de agua, a la rotación terrestre, a los vientos, etc.

ciclo de las rocas
El ciclo de las rocas es forjado por interacciones entre tectónicas de placas y el ciclos hidrológico
magma, meteorizacion, sedimentos
suelos y nutrientes
TODAS LAS PLANTAS necesitan tomar del sueloMACRONUTRIENTES

Estos los toma en grandes cantidades, sobre todo los 3 primeros.
- Nitrógeno ( N )
- Fósforo ( P )
- Potasio ( K )
- Calcio ( Ca )
- Magnesio ( Mg )
- Azufre ( S )
MICRONUTRIENTES U OLIGOELEMENTOS
- Hierro ( Fe )
- Zinc ( Zn )
- Manganeso ( Mn )
- Boro ( B )
- Cobre ( Cu )
- Molibdeno ( Mo )
- Cloro ( Cl )

expancion demografica
Cada vez somos más.

poblacion
En la actualidad hay cerca de seis mil millones de personas sobre la tierra y cada año se pueden sumar 95 millones más. La ONU calcula que en el año 2.050 habrá entre 9.000 y 11.200 millones de personas en el mundo. A pesar de ello podemos estar de enhorabuena, ya que los dramáticos cálculos de Tomas Malthus hace doscientos años que predecían una catástrofe demográfica -"La capacidad de crecimiento de la población es infinitamente mayor que la capacidad de la tierra para producir alimentos"-, de momento no se ha cumplido. No obstante, son cifras que están ahí y que sobrevuelan nuestras cabezas recordándonos que esas probabilidades están presentes.población

propiedades de la poblacion
las poblaciones tienen diversas propiedades que estan relcionadas con su tamaño o densidad y su distribucion se pueden estudiar con los parametros primarios de la poblacion que son primero la natalida o numero de nacimientos,segundo la mortalida que son numero de muertos y tercero la inmigracion o migracion.
la dencidad de la poblacion se define como el numero de individuos por unidad de area o volumen.
la distribucion de los organismos en el espacio tiene una gran influencia sobre la dencidad.en general los organismos de una poblacin pueden distribuirse aleatoriamente, uniformemente o en agregados.
para explicar la reproduccion de una poblacion es necesario estudiar conceptos fundamentales como la fertilida o nivel de nacimientos que es diferente ala fecundida que se entiende como la capacidad potencial de reproduccion de la poblacion.
la natalidad se expresa en forma habitual como el numero de nacimientos ocurridos durante la unidad de tiempo.
la mortalida es el numero de individuos que fenecen en un determinado tiempo.
la probabilidad de supervivencia es el complemento de la probabilidad de muerte o el numero de individuos que sobreviven al final de este periodo dividido por el numero de indivioduos vivos que avian al principio
dencidad de poblacion
La relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan

Regiones Florísticas

Las marismasSe trata de zonas pantanosas costeras, situadas normalmente alrededor de los estuarios de los grandes ríos, como las marismas del Guadalquivir (Cádiz). Se localizan en la costa atlántica de nuestra comunidad.
La vegetación se compone de álamos, fresnos, olmos, juncos, mimbreras, cañaverales y adelfas.
La fauna está constituida por aves como la espátula, la garza, la grulla, el avefría, el cigüeña y el flamenco; peces como la anguila, y anfibios como la ranita de San Antonio.

chaparral
En las regiones templadas con abundantes lluvias invernales y veranos secos, la vegetación está formada por árboles, arbustos, o ambos, con hojas perennes duras y gruesas (esclerófilo significa hoja dura).
En esta categoría se incluye cierta variedad de tipos de vegetación, desde el chaparral costero, en el que predominan los arbustos, hasta los bosques esclerófilos dominados por árboles perennes de tamaño pequeño a mediano. Las comunidades de chaparral son muy extensas en California y costa noroccidental de México, a lo largo del Mediterráneo, en Chile y a lo largo de la costa sur de Australia.
Clima
Suelos
Vegetación



bosque de conoferas
es el tipo de bosque que se encuentra mas al norte bordeando la tundra en las altas latitudes del hemisferio norte. Este es el bioma de "los árboles alargados siempre verdes". El bosque de coníferas sobre el continente de Norteamérica se extiende de Alaska a Canadá. Este también incluye las partes del norte de Minnesota, Michigan y Nueva Inglaterra. El conjunto de bosques de coniferas ocupa aproximadamente el 15% del territorio del país. Otro cinturón se extiende a través de las tierras del norte de Escandinavia al Océano Pacifico. El bosque de coníferas es también llamado taiga, ó, en la literatura, ¨los grandes bosques del norte¨.







. Son muchas las especies que funcionan como dominantes. En California, se encontraba originalmente una vegetación típicamente mediterránea de árboles esclerófilos perennifolios (diversas encinas, castañas, madroños, etc.), mezclados con coníferas y con plantas suculentas propias del Nuevo Mundo (cactáceas, agaves). Esta vegetación ha cedido el puesto al chaparral.
. El suelo es un tipo pardo mediterráneo, a menudo desarrollado sobre terra rosa, que en general se encuentra degradado sobre extensos territorios por miles de años de explotación intensiva (falta de forestación, incendios, pastoreo, etc.).
. El chaparral y los bosques esclerófilos se presentan en climas mediterráneos, que son climas marítimos con inviernos templados y un período estival seco encuadrado por una primavera y un otoño bastante húmedos.
El Estado de Baja California comprende dos regiones fitogeográficas: la Región Californiana o también llamada Mediterránea, y la Región del Desierto Central o Desierto Sonorense. Las comunidades vegetales en que se divide la primera son cinco, mientras que la segunda se divide en cuatro, tres de las cuales se encuentran en la entidad.
REGION CALIFORNIANA O MEDITERRANEA.
Marismas.
Marisma Baja. Representada por dos asociaciones de especies perennes: Spartinetum foliosae y Sarcocornietum pacificae.
Marisma Media.
Marisma Alta. Comprende la zona entre 90 cm y 100 cm, y corresponde a un área generalmente seca, con inundaciones ocasionales. La excesiva salinidad del suelo sólo permite la existencia de especies como: Distichlis spicata, Monanthchloe littoralis, Cressa truxillensis y Arthrocnemum subterminale. Se extiende varios metros hacia el interior del continente, dependiendo de la profundidad del agua salada subterránea, permitiendo la existencia de las especies antes mencionadas
Se extiende entre 70 cm y 90 cm por arriba del nivel medio del mar, y está dominada por Salicornia pacifica en su forma erecta, a diferencia de la anterior en que prevalece la forma rastrera. En esta zona se incrementa la diversidad florística.
La vegetación de marismas se encuentra a lo largo de las costas de Baja California en las zonas de inundación de los esteros, estuarios y lagunas costeras. Se caracteriza por plantas no muy altas y a menudo suculentas, las especies presentes están adaptadas a los cambios de salinidad del suelo. En las marismas de esta región se diferencian varias zonas:
Ocupa la porción Noroeste del Estado, desde el límite Internacional con los Estados Unidos de América hasta la altura de El Rosario, Baja California, y de la costa del Pacífico a las sierras de Juárez y San Pedro Mártir, además de Isla Guadalupe. Presenta un clima tipo mediterráneo, con inviernos templados y moderadamente húmedos, alternados con veranos secos y cálidos. La niebla constituye un factor climático importante para el desarrollo biológico de los organismos de la región, la primavera es la época de floración y crecimiento de especies anuales, aunque es posible encontrar varias de ellas durante los meses fríos y húmedos. Esta región florística cuenta con aproximadamente 795 géneros y 4,452 especies de plantas vasculares nativas, las comunidades vegetales presentes en esta región son: marismas, dunas, matorral costero, chaparral y bosque de coníferas.
se llama densidad de población, la cual se obtiene dividiendo el número de personas que viven en un lugar específico entre el número de kilómetros cuadrados que mide ese territorio.
es un término definido desde la Demografía y señala la cantidad
de personas que viven en un determinado lugar en un momento en particular.


Estos los toman las plantas en pequeñísimas cantidades.
13 elementos minerales. Son los nutrientes minerales esenciales. De tal manera que si en un suelo no hubiese nada, cero gramos, de cualquiera de ellos, la planta moriría, puesto todos son imprescindibles

borrador de apuntes de precentaciones














miércoles, 14 de diciembre de 2011

cuestionario

Los dinosaurios dominaron los ecosistemas del mesozoico durante unos 160 millones de 
años, alcanzando gran diversidad y tamaños gigantescos. Se cree que el fin de la 
supremacía de los dinosaurios sobre el resto de las especies, se extendió desde el Triásico 
hasta el Cretácico y evitó el desarrollo de otros grupos animales. La desaparición de este 
grupo tiene diversas explicaciones, la más aceptada se apoya en la detección de una capa de 
detritus cósmicos, correspondiente a hace 65 millones de años, lo cual ha hecho pensar que 
el responsable fue el impacto de un meteorito, de aproximadamente 9.5 km de diámetro 
probablemente el mismo que cayó en el golfo de México, dejando un cráter de 180 km de 
diámetro llamado Chicxulub (actualmente enterrado en sedimentos). 

El impacto hizo que el bólido se pulverizara alcanzando la atmósfera. 
Este polvo se dispersó como nubes ensombrecedoras. Luego cayó como 
lluvia y se depositó en la superficie del planeta. La atmósfera sufrió los 
efectos de incendios provocados por el impacto. El sol desapareció 
durante tanto tiempo, que la temperatura mundial se redujo y se 
interrumpió el proceso de fotosíntesis.... y hubo un gran cataclismo 
entre la flora y la fauna de entonces. De hecho esta desaparición no fué 
súbita; tardaron unos pocos millones de años en desaparecer (de 2 a 4 millones de años), 
pero este tiempo en Geología (y en Biología) es un suspiro. Esta desaparición motivó la 
evolución y supremacía de los mamíferos, gracias a esa catastrofe, hoy día tienen ustedes la 
oportunidad de resolver este examen. 

 

1.- Si la nube de polvo impidió la penetración de luz solar, ¿porque creen que se afectó a las 
plantas? Porque para que las plantas se alimenten de forma autotrofa necesitan llevar a cabo la fotosintesis,y esta solo se puede efectuar basicamente con presencia de agua,h2o y luz solar,entre otras cosas.Y si no hay luz solar no se lleva a cabo,asi que mueren.

 

2.- Al final del Cretácico, el plancton oceánico había evolucionado hasta adquirir un 
carácter completamente moderno. Las cianofitas era el grupo mas grande y durante 
millones de años habían contribuido a cambiar la composición de la atmósfera a través de 
la fotosíntesis. Las diatomeas originadas antes del Jurásico, experimentaron gran expansión 
en el Cretácico medio, junto con los dinoflagelados. Lo mismo ocurre en los mares cálidos 
con el nanoplancton calcáreo y los foraminíferos planctónicos (globigerinas), que habían 
aparecido en el Jurásico. ¿consideras que estas formas debieron desaparecer con la 
catástrofe del meteorito del cretácico? ¿Si o no? y ¿Por qué? Poes supongo que si,ya que como dije antes,necesitan foosintesis para alimentarse,o a menos que haigan encontrado una forma de adaptacion y haigan podido sobrevir a los cambios que hubo despues del meteorito que acabo con muchas especies.

 

3.- Las microalgas tienen un ancestro comun fotosintético que forma el grupo de las 
llamadas algas verde-azules, y se caracterizan por ser el unico grupo procarionta dentro de 
las células fotosintéticas. Su pigmento huella les confiere un color azul-celeste y es: Clorofila a y b

 

4.- Cuales son los pigmentos huella de las diatomeas y los dinoflagelados. 
Clorofila a y c

 

5.- ¿Creen que las microalgas hayan contribuido a conformar la composición atmosférica 
actual (nitrógeno~78%, Oxígeno~21%), gracias a lo cual podemos respirar?, ¿Por qué? 

 Si,el ciclo fotosintetico que ellas llevan a cabo,hace que se regule por asi desirlo los niveles de concentracion qu existen de esta

6.- De acuerdo a la teoria de Margulis La celula animal y vegetal son el resultado de 
eventos endosimbioticos por parte de organismos procariontes hace aproximadamente 
3,700 millones de años, esta teoria se ilustra en el siguiente esquema: 

 

Con esto en mente, utilicen las siguientes palabras: 

aeróbica , energía, mitocondrias, célula, cianobacterias, fotosintéticos, cloroplasto. 

para complementar las etapas de la teoria de Margulis. 

 

A.- Un procarionte fagocita a una bacteria___aerobica______. Esta es protegida y 
produce_energia____ para el procarionte. 

B.- Al pasar el tiempo, los aerobios evolucionan como_mitocondrias____, las cuales ya 
no pueden vivir fuera de la__celula___. 

C.- Algunos procariontes primitivos también ingirieron ___cianobacterias____las cuales 
contenían pigmentos __fotosinteticos____. 

D.- La cianobacteria evolucionó como __cloroplasto____, sin capacidad de vivir fuera de la 
célula. 

 

7.- Complementen las respuestas a cada uno de los siguientes enunciados: 

El ambiente costero es una área ecológicamente importante porque 
el 80% del oxígeno atmosférico del planeta es producido por:el plancton del oceano

 

El fitoplancton, se concentra en la zona eufótica para obtener la luz 
que requiere para realizar:fotosintesis

 

El grupo principal responsable de los florecimientos de verano en la 
Bahía de Todos Santos son:lingulodinium polyedrum

 

Son células que producen frustulas de silice 

 

La energia llega a la superficie del oceano a traves de:surgencia

 

El espectro visible esta comprendico entre las longitudes de onda 
desde el azul hasta el rojo, cuyo ancho de banda es:380 nm-760 nm

 

La clorofila a tiene sus maximos de absorcion en:la region azul-verde

 

El bentos corresponde a organismos que habitan en:asosiados al fondo marino  

 

El necton es un grupo de organismos que habitan en:en la zona pelagica o bentonica

 

El fitoplancton habita en:la zona eufotica
 



8.- Suponiendo que forman parte de una expedición científica que tiene la misión de viajar 
en una cápsula del tiempo para transportarse 65.1 millones de años atrás con el objetivo de 
obtener muestras de plancton (fitoplancton y zooplancton) para traerlas al laboratorio del 
cetmar donde serán analizadas para resolver los cambios en la estructura de las 
comunidades del fitoplancton, mencionen que equipos y materiales llevarían (consideren 
que por allá se encontraran al capitan Nemo a bordo del “Nautilus”, quien los llevará de 
crucero a donde ustedes le indiquen), ¿cuantas muestras traerían?, ¿de que profundidades? 
y ¿como las preservarían? Llevaria las muestras suficientes para determinar si existe alguna variedad de diversidad,las recolectaria dentro de los primeros 200 m,porque hay se encuentra el plancton

 

9.- Vamos a pensar que algunos dinosaurios marinos del cretácico (Ictiosaurios) se 
alimentaban de organísmos marinos más pequeños, ¿que 
especies creen que consumirian preferentemente para 
lograr acortar la trama trófica, hacer mas eficiente la 
transferencia de energía y lograr grandes biomasas? Comerian hervivoros que se alimentan de zooplancton

 

10.- Se conocen diferentes grupos de toxinas marinas 
producidas por diatomeas, dinoflagelados y otros grupos 
del fitoplancton. Las toxinas marinas se nombran por el efecto que producen en el hombre. 
Menciona que tipo de toxina es cada una de las siguientes y qué efecto puede producir en el 
hombre: 

Toxina 

Nombre 

Efecto en el hombre 

Célula (s) que la produce (n) 

PSP:toxina paralisante:causa de forma moderada entumesimiento de dedos y pies y manos,parestesia bucal y de forma extrema afasia,paralisis del musculo cardiaco,para respiratorio las producen:dinoflagelados del genero gymhodinium,karenia,katofinium.. 


 

ASP:toxina amnesica causa de forma moderada:perdida de moromia de corto plazo y de forma extrema dañp en sistema nervioso central la causan diatomeas del genero pseudonitzschia

 


DSP:toxina diarreica causa de forma moderada alteraciones dijestivas con diarreas moderadas y de forma extrema diarreas severas,deshidratacion,tumores en el aparato dijestivo


 

NSP:toxina neurotoxica causa de forma leve perdida de orientacion y coordinacion motora de forma extrema bloqeo del sistema nervioso central,paro respiratorio.
 

 

 



 

11.- Mencionen los nombres de cinco especies de diatomeas y cinco de dinoflagelados que 
hayan observado al microscopio en la práctica que realizaron en el laboratorio (y que 
material utilizamos para ello). 

 

12.- En el paréntesis de la derecha escribe la respuesta correcta 

i) ¿De dónde proviene la mayoría de la energía que le provee energía a la vida 
oceánica?.........................................................................................................................(b) 

a) las plantas terrestres, b) el sol, c) los animales terrestres, d) los gases disueltos. 

ii) Un ejemplo de una trama alimenticia es………………………………………….....(a) 

a) fitoplancton — copépodo — arenque — bacalao — foca — tiburón 
b) arenque — bacalao — foca — tiburón — fitoplancton — copépodo 
c) arenque — tiburón — foca — bacalao 
d) bacalao — copépodo — arenque — fitoplancton — foca — tiburón 


iii) ¿Cuáles elementos se usan para producir alimento mediante la quimiosíntesis? ......(a) 

a) el oxígeno y el dióxido de carbono 
b) el oxígeno y el nitrógeno 
c) el azufre y el oxígeno 
d) el azufre y el nitrógeno 


 



iv) ¿Cuál de las siguientes NO es una característica del plancton? ...............................(c) 

a) son animales grandes b) unicelulares van a la deriva en las corrientes 
c) muchos de ellos son organismos d) algunos se alimentan de otro plancton 


v) ¿Cuál es la diferencia entre el plancton y el nectón? .............. ..................................(c) 

a) el nectón no es un organismo unicelular 

b) el plancton se encuentra al fondo de la trama alimenticia 

c) el nectón nada en vez de flotar a la deriva 

d) el nectón flota a la deriva en las corrientes oceánicas 

vi) ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un animal bentónico? ...... .......................(a) 

a) el caracol, b) la ballena c) el tiburón d) la medusa 


vii) ¿A qué se deben adaptar los animales que viven en una playa? ……......................(b) 

a) a las plantas nuevas que crecen en la playa, b) a la forma cambiante de la playa, c) 
al agua profunda, d) a los hábitats secos. 


viii) La palabra Griega Plancton significa……………………………..…..………….(b) 

a) pies duros, b) de vida errante, c) bucear, d) hundirse 


13.- Coloca los nombres a cada uno de los siguientes animales e indica ¿Cuál de ellos no 

forma parte del plancton?...................................................................................(____) 

 

a)_______________ 

 
b)______________
 

c)_______________                 la c no es parte del plancton

d)_______________ 

 

 

14.- ¿Dónde podemos encontrar más plancton? .............................................................(a) 

a) Mar Rojo, b) Mar Caribe, c) Océano Antártico, d) Océano Atlántico 

 

15.- Escribe el nombre de los siguientes e indica ¿Cuál capturara más plancton?.........(___) 

 

 

c)_______________ 

b)_______________ 

a)_______________ 

 

 

16.- El Fitoplancton………………………………………………………......................(c) 

a) se encuentra en el tope de la trama trófica del océano, 

b) produce entre 80 al 90 % del dióxido de carbono mundial, 

c) produce entre 80 al 90 % del oxigeno mundial, 

d) incluye a los copépodos, los dinoflagelados y a los gusanos del sedimento marino. 



 

17.- Las medusas……………………….………………………………......................(b) 

a) Son casi el 90% gelatinosas, b) Tienen células urticantes, así que ten cuidado! 

c) Prefieren baja salinidad, d) Son luminiscentes 

 

18.- El Meroplancton son organismos que solo forman parte de la comunidad del plancton 
durante una parte de su vida, ¿Cuáles de los siguientes nunca son meroplancton? .......(a) 

a) Ostiones, b) cangrejos, c) mantarayas, d) peces 

 

19.- El fitoplancton no es consumido por: ………………………………………….....(a) 

a) Ballenas, b) copépodos, c) ostras, d) tiburones de arrecife 

20.- Describe los diferentes grupos que forman el necton:
crustaceos que estan totalmente adaptados a la vida nectonica y cuerpo pisciforme con extremidades de aleta.
Moluscos son cefalopodos aqui pertenesen los pulpos y calamares y nautilos
Peces:possen vegiga natatoria,un oido que es indispensable para su natacion porque ahi se encuentra el sistema del equilibrio.Reptiles:adaptaciones para moverse en el seno delas aguas oceanicas,cuerpo grande.Mamiferos estan adaptados a la vida nectonica en los sirenios la adaptaion es parcial y en los pinnipedos una mayor adaptacion 

21.- Describe las caracteristicas de los tiburones y rayas:iburones ....El esqueleto está reforzado en algunos lugares por unas placas especiales llamadas tesserae, que están formadas por sales de calcio sólido. Todos los tiburones tienen dientes que son producidos regularmente y que mudan en intervalos regulares.Rayas:un método de defensa consistente en un aguijón venenoso ubicado en el primer tercio de la cola, este aguijón que tiene una punta sumamente filosa y tiene los lados aserrados 

22.- ¿Cuales son las caracteristicas de los peses oseos?

Tienen esqueleto óseo y vejiga natatoria. 
  • Tienen boca terminal, escamas dérmicas y cola homocerca.
  • Respiran por branquias situadas en una cavidad y protegidas por el opérculo.
  • Son de sangre fría y ovíparos
23.- ¿Cuál es la diferencia entre los sirenios y pinnipedos?
 los sirenios la adaptaion es parcial y en los pinnipedos una mayor adaptacion 

24.- Explica el proceso de respiracion de los peces:la espiracion es por la branquia  .=El pez abre la boca y absorbe el agua. El opérculo está cerrado.Seguidamente, el pez cierra la boca y abre el opérculo. Con ello obliga a que el agua pase a través de las branquias. 

25.- Menciona las caracteristicas de los principales grupos de mamiferos marinos:
 Los mamíferos marinos respiran aire, amamantan sus crías y viven la mayor parte o la totalidad de sus vidas adaptados al mar 

26.- ¿Cuál es la función de la vejiga natatoria en los peces?
la regulación de la flotabilidad del pez 

27.- Explica el tipo de fecundación en los siguientes grupos: peces, mamíferos marinos, 
tiburones. :
Peces :fecundación externa   y reproducción ovípara.
Tiburones:presentan fecundación interna  El macho tiene dos órganos copuladores, uno a cada lado, para que pueda emplear el más apropiado. Muchos tiburones son ovovivíparos y paren crías bien desarrolladas. Otros, en cambio, ponen huevos con cubiertas duras, que reciben el nombre de «bolsas de sirena»
mamiferos marinos..Los mamíferos marinos son animales vivíparos (se desarrollan dentro del
útero de la madre) y se alimentan de leche materna durante sus primeros
meses de vida 

28.- Describe el significado de la palabra Necton:nadador

 

29.- ¿Cuáles son las características de los reptiles marinos? son reptiles que se han adaptado a la vida acuática o semi-acuática en un ambiente marino. 

 

30.- Dibuja un esquema en el cual se representen los diferentes hábitats ecológicos marinos 
y los grupos que los ocupan. 

 

31.-En un análisis de autoevaluación y considerando sus asistencias, su conducta y actitud 
en el grupo durante las clases teóricas y prácticas, su dedicación al estudio de los temas 
vistos, las investigaciones realizadas, su exposición, el trabajo en equipo, la presentación de 
sus notas de clase (portafolios de evidencias), entrega de reportes de prácticas, lo que han 
aprendido en este curso, y el resultado de este examen. Escriban los nombres de cada uno 
de ustedes y en seguida la calificación que creen merecer. 

Yo creo que un 8

lunes, 12 de diciembre de 2011

reporte de practica

PULPO

Material:
- Pulpo
-Estuche de disección

procedimiento.
Con el visturi  abrimos el Pulpo, ( el Pulpo entaba sin organos, por que donde se compro le quitaron todo) con las pinzas le sacamos el aparato respiratorio. En el  microscopio observamos los pulmone, piel, ojo, tentaculos, etc.

Fue muy interesante mirar las partes de un pulpo pero hubiera sido mejor averlo visto con sus organos internos.




lunes, 17 de octubre de 2011

Determinacion de Coliformes totales y Fecales







Determinacion de coliformes totales y fecales:

Realizamos la determinacion de coliformes totales y fecales en diversos tipos de agua.


Procedimiento:

-Preparar medio de cultivo(caldo lactosado y E.C)

-En un tubo de ensayo con un tubo durjan se vierte caldo lactosado(no deben quedar burbujas dentro del tubo durjan)

-En 3 tubos se vierten 10 ml,otros 3:1 ml y en otros 3:0.1 ml de muestra a determinar

-Despues se incuba por 48 hrs/36 gradosC

-Despues los que salen positivos (Con burbujas) se reensiembra en medio E.C (una aza de caldo lactosado en medio E.C)